El programa Texmaker es un editor de documentos en latex de libre distribución tanto para el sistema operativo Linux, Windows o Mac, en esta entrada se describe los pasos necesarios para instalar texmaker en Unbuntu 8.04 Hardy Heron
El primer paso es instalar el paquete Texmaker
Lo pueden hacer de 3 formas:
1)Con el comando: sudo apt-get install texmaker
2)Desde el gestor de paquetes Synaptic
3)Desde Aplicaciones/Añadir y Quitar
Luego de esto es necesario instalar las siguientes librerias:
Y para poder visualizar los archivos en formato pdf se hace lo siguiente:
1)Abrir el programa Texmaker
2)En el menú Opciones, seleccionar Configure Texmaker, aparecerá una ventana como la que se muestra en la imagen y en el campo Pdf Viewer cambiar “xpdf” por “evince”
De esta forma ya se puede editar fácilmente en Texmaker
Adicional a esto pueden instalar el diccionario para corrección en español:
Instalar el diccionario en español
$ sudo apt-get install aspell aspell-es
Ya pueden ir a la pestaña Edit y seleccionar Check Spelling para corregir las palabras mal escritas.
La instalación en esta versión de ubuntu es similar a la version 7.10, sinembargo existen ciertas diferencias. Empezando con la que ya no existió ninguna dependecia de paquetes. Asi que empezamos:
Para la instalación del simulador de redes ns-2, consulté varias paginas de google pero ninguna acertaba, ya que al ingresar el comando: sudo apt-get install build-essential autoconf automake libxmu-dev, presentaba los siguientes errores:
Dependencia de paquetes de libc6 y g++:
cesar@cesar:~$ sudo apt-get install build-essential autoconf automake libxmu-dev
Reading package lists... Done
Building dependency tree
Reading state information... Done
The following packages have unmet dependencies:
build-essential: Depends: libc6-dev but it is not going to be installed or
libc-dev
libstdc++6-4.1-dev: Depends: libc6-dev (>= 2.3.6-7) but it is not going to be installed
E: Unmet dependencies. Try 'apt-get -f install' with no packages (or specify a solution).
Para quitar estos errores lo solucioné con el comandoaptitude
Para descargar los paquetes correspondientes se elige la opciong:
Se selecciona el paquete libc6 para su instalación u actualización, donde se instalará con todos los paquetes de dependencia.
Es necesario convertirse en administrador para la instalación del paquete
En la siguiente imagen se muestra el inicio de descarga del paquete
INSTALACION DE NS-2.31
Luego de resolver la dependencia de paquetes seguí los siguientes pasos basándome en esta pagina.
Existen varias formas de instalarar ns-2 pero esta es la que yo seguí y me funcionó perfectamente.
Descomprimir el archivo e ir al directorio donde se descomprimió.
$ tar -xzvf ns-allinone-2.31.tar.gz
$ cd ns-allinone-2.31
$ sudo apt-get install build-essential autoconf automake libxmu-dev
Luego correr el siguiente comando para la instalación
$./install
Despues que termine la instalación debe presentar un mensaje como se muestra a continuación:
También se presentará la información siguiente, que servirá para ayuda de configuración de las variables de entorno. Punto 2
Configurar variables de entorno
Añadir las siguientes lineas al archivo .bashrc
$ gedit ~/.bashrc
Añadir el siguiente codigo al final del archivo. Sustituir
“/home/cesar/” por la ruta de su directorio home, como por ejemplo“/home/su nombre de usuario/”
Las diferentes combinaciones del conocimiento tácito y explicito que existen son:
Tácito a Tácito, denominada socialización
Tácito a Explícito, denominada exteriorización
Explícito a Explícito, denominada combinación
Explícito a Tácito, denominada interiorización.
Tácito a Tácito: Socialización
• Implica: Compartir los conocimientos tácitos entre el personal que forma parte de la Institución.
• Ocurre: A través de seminarios, foros, jornadas colectivas de reflexión, talleres de trabajo y presentaciones realizadas entre los técnicos e investigadores de la Institución.
• Facilita: La comprensión de los modelos mentales de las personas y el aumento de la visión propia sobre las experiencias compartidas.
Tácito a Explícito: Exteriorización
• Implica: Exteriorizar el conocimiento tácito, haciéndolo disponible a la Institución y su entorno.
• Ocurre: A través de diálogos, de discusiones, de reflexión, de análisis y de investigación sobre problemas técnicos complejos en los que participa el personal de la Institución y de las empresas.
• Facilita: La búsqueda de soluciones técnicas a los problemas de los clientes y la transferencia de los resultados o tecnologías derivados del intercambio.
Explícito a Explícito: Combinación
• Implica: Integrar las soluciones técnicas ya desarrolladas y conocidas por el IT para responder a problemas de mayor complejidad técnica.
• Ocurre: A través de talleres de trabajo, de construcción de prototipos, modelos, y otras formas de codificación del conocimiento generado.
• Facilita: La sistematización, registro y codificación de las principales líneas de productos y servicios de la organización.
Explícito a Tácito: Interiorización
• Implica: Reflexionar a partir de las experiencias realizadas con la finalidad de profundizar en la comprensión de los fundamentos de la profesión.
• Ocurre: A través del trabajo en redes en los que la comunidad de practicantes puede explorar los límites de las soluciones desarrolladas.
• Facilita: La consolidación de los procesos de aprendizaje individual y colectivo de la organización.
En mi medio de estudio el tipo de conocimiento empleado son en parte todas las combinaciones del conocimiento tácito-explicito, en parte tácito y en parte explicito porque existen personas que poseen características u habilidades excelentes pero no son capaces de enseñarlas a los demás, quizás por egoísmo o por no tener la facilidad de expresarlas.
Existen diferentes tipos de conocimiento entre los cuales se pueden distinguir por diferentes usos o aplicabilidad que se les da, como por ejemplo las organizaciones hacen uso del conocimiento que proviene de diferentes tipos como son: científico, tecnológico y legal, para mayor entendimiento describiré cada uno de ellos.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO o también conocido como Know-why.-Es un tipo de conocimiento que exige mayor rigor, el cual ha sido muy importante para el desarrollo tecnológico en áreas técnicas como industrias químicas, eléctrica y electrónica, trata de encontrar las regularidades en los conocimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos,
CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO.- Es uno más de los distintos conocimientos que estructuran el creciente campo del conocimiento científico. Está en el resultado de una observación (por ejemplo: posición de un astro, distancia o tiempo medido, etc.)
El conocimiento tecnológico, a diferencia del científico, se conforma por nuevos procedimientos para alcanzar ciertos fines prácticos; pueden considerarse como el conocimiento de procedimientos probados por los que se logran objetivos predeterminados.
CONOCIMIENTO LEGAL.-El conocimiento legal en general tiende a la enunciación, a la verificación y a la refutación de leyes, y por eso puede caracterizarse como conocimiento científico.
Soete sostiene que la información tiene bastantes características de artículo de consumo, por lo tanto se describe cuatro tipos más del conocimiento:
CONOCIMIENTO LOCAL.-cercano a la tecnología de la firma (Nelson y Winter, 1982; Saviotti, 1998b)
ESPECÍFICO Y ACUMULATIVO.- conocimiento específico y acumulativo (Pavitt, 1984).
Dentro del conocimiento se describen dos tipos más de conociendo como tácito y codificado
CONOCIMIENTO TÁCITO o conocimiento privado.- El conocimiento tácito es el que puede ser usadopor los individuos y organizaciones para alcanzar algún propósito práctico, pero que no puede ser fácilmente explicado o comunicado, se basa mas en las habilidades que cada persona posee. Por ejemplo: habilidades de manejar carro, que pueden ser difícil de explicar
CONOCIMIENTO CODIFICADO o conocimiento genérico.-El conocimiento codificado es todo lo contrario al conocimiento tácito, es el conocimiento que puede ser expresado más formalmente de acuerdo con un código, y puede ser fácilmente comunicado. Este conocimiento se lo puede transmitir en lenguaje formal y sistemático.
En conclusión los tipos de conocimiento son muchos, por lo tanto son aplicados de acuerdo al ambiente en donde se desenvuelve la persona o grupo de personas en la sociedad, y cada conocimiento que se adquiere de forma individual.
